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2019年暑期校本培训心得体会
来源:ebet 作者:慕敏 时间:2019-09-16 16:56:50 浏览次数:1187

821日,我们开始了为期三天的教师校本培训,这三天充实、快乐,受益匪浅,真心觉得作为教师的我们必须转变思想观念、教育观念,改变教学方式,做一个能适应社会并受到学生喜欢的教师。

几场讲座,都或多或少地给予我教学上的启迪,让我一边听一边反思着自己的教学活动,其中,李梅老师的讲座最贴近语文教师的工作、生活,为我拨开迷雾。是的,作为教师,特别是语文教师,一定要持续地阅读,不断充实并更新自己的知识储备,你想要给学生一滴水,自己必须得先有一片海洋,博览群书,运用起来,才能得心应手,有如神助。做一个“智慧老师”,最首要的一点就是学识丰富,让学生仰慕你、相信你,愿意亲近你,正所谓“亲其师,信其道”。

除了有丰富的学识,作为老师,还须机智敏锐、心胸宽广,还要对学生有“爱”,“爱”可以化解教学中的难题,让我们真正走进学生心里。2012年,那时班上有个不算调皮捣蛋的学生,但不管怎么苦口婆心的劝,对学习就是不上心,上课打瞌睡,作业全靠抄,成绩垫底。我决心上他家里去家访,想与父母。孩子“三方会谈”,从家庭、学校两方面达成共识,严格督促、管控孩子。谁知孩子父母去北京治病,只留孩子一人在家,怪不得那一星期孩子身上总是有馊馊的味儿。交谈得知(孩子没想到我会去家访),他母亲因工作致盲,去北京手术,匆忙中也没告诉我,孩子也不好意思跟我说。了解了情况,我什么也没说,给孩子下了碗面条当晚饭,叮嘱他要注意安全,要搞好个人卫生,不要让爸妈担心......孩子眼中噙泪,狠狠地点了点头。自此,一些小的变化开始发生了:上课坐端正了,主动问问题了,甚至,每晚放学偷偷地帮我把办公室的垃圾倒了......孩子有时就像迷航的小船,需要我们以爱为舵,使他们坚定前进的方向。

同时,李梅老师也给我在日常教学中提供了一些新的教法上的启迪和借鉴,比如在布置暑假(寒假)作业上,并不一定非要布置传统的书面作业,按照新课标“阅读与表达”并重的要求,可以让学生假期读几本推荐的书,做读书笔记;出去旅行,写旅行杂记,参加社会实践等等,“读万卷书,行万里路”,要对学生放心,不要觉得不写传统的寒暑假作业就荒废了假期,反而这样的作业他们更感兴趣。

三天的培训虽然结束了,但思想的火花照亮了我的教学之路,今后的工作中,我会加强学习,更加努力,提高素养,完善自己,书写灿烂美好的未来!